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日子不紧不慢地过着，四个孩子也慢慢长大。

一眨眼，四个孩子已经六岁了。

今年的春天来得格外早。

李家村头的柳树刚冒出嫩芽，姬小颂家的院子里就已经热闹非凡。

“妈！快来看！”卫国举着一块写满数字的小石板，光着脚丫从厢房跑出来，小脸上满是兴奋。

六岁的孩子个头已经蹿到了一米二，活像棵挺拔的小白杨。

姬小颂放下晾晒的药材，接过石板一看，不由得瞪大了眼睛。

上面整整齐齐列着十道三位数的加减法，全都做对了。

“这都是你自己算的？”她蹲下身，轻轻拂去儿子头发上沾的草屑。

卫国骄傲地挺起胸膛：“王爷爷昨天教了我竖式算法，我练习到半夜呢！”

说着又神秘兮兮地压低声音，“我还发现了一个规律：任何数乘以 9，得数十位上的数字都比原数小 1，个位上的数字和十位相加等于 9！”

正在院子里喂鸡的游母闻言，手里的簸箕差点掉在地上：“老天爷，这孩子才多大，就琢磨出乘法诀窍来了？”

话音未落，卫民像阵小旋风似的从后院冲过来，手里挥舞着一把木制手木仓：“妈！我把爸爸的模型木仓拆了又装好了！”

！仔细一看，那竟是游永用废旧零件给孩子们做的玩具手木仓，原本已经坏了半个月。

“你……你怎么会修这个？”姬小颂接过木仓，发现每个零件都严丝合缝。

“我天天看爸爸擦木仓嘛！”卫民眨巴着和游永如出一辙的虎目，“我还改进了撞针，现在打石子能飞更远！”

正说着，一阵清脆的童音从药圃传来：“妈，这株板蓝根该分株了。”

只见五岁的安安蹲在药田里，小手轻轻拨弄着药材根部的泥土，“你看，侧芽已经长出三片真叶，现在移栽成活率最高。”

姬小颂快步走过去，发现女儿说的丝毫不差。

更令她吃惊的是，旁边几株药材上挂着的小木牌，上面歪歪扭扭写着“黄芪”“当归”等字迹，还画着相应的植物形态，这竟是四岁的康康的“杰作”。

“这些都是你教的？”晚上，游永训练回来，姬小颂迫不及待地把孩子们的表现告诉他。

游永擦汗的手顿在半空：“我哪教得了这些？卫民修木仓我都没看见过，他准是偷看我保养武器学会的。”

夫妻俩对视一眼，都从对方眼中看到了惊喜和忧虑。

其实四个孩子异于常人的天赋，他们早就发现了：

卫国三岁就能数到一千，四岁自学了算盘；

卫民五岁时就能把游永的军装叠得棱角分明，比许多新兵都标准；

安安认药的本事连部队老中医都啧啧称奇；

康康虽然最安静，却能记住听过的每一个故事，连语气都模仿得惟妙惟肖。

“孩子们这么聪明，可村里就一个民办教师……”姬小颂发愁地搅着锅里的粥，“王老师自己才初中毕业，怎么教得了他们？”

游永正要说话，院子里突然传来一阵悠扬的口琴声。

两人跑到窗前，只见康康坐在梨树下，正有模有样地吹着一首《东方红》，虽然还有些生涩，但音准节奏丝毫不差。

“这口琴哪来的？”游永惊讶地问。

“上个月李参谋来家访落下的，”姬小颂喃喃道，“这孩子就听了两遍广播……”

夜深人静，等四个小家伙都睡熟后，夫妻俩在灯下长谈。

“得想办法让孩子们接受更好的教育。”游永翻着从部队图书馆借来的《儿童心理学》，“书上说，天赋异禀的孩子如果得不到适当引导，反而会适得其反。”

姬小颂摩挲着卫国今天做的算术题，突然眼睛一亮：“你还记得师部医院来的那个张教授吗？他说他爱人在省教育厅工作……”

三天后，一辆军绿色吉普车开进了李家村。

从车上下来的除了张教授，还有一位戴着眼镜的文雅女士。

“这位是我爱人林梅，省教育厅基础教育处的。”张教授介绍道